「水の生態科學家」中學教育活動

融合生物、地理、綜合科學和公民與社會發展科,「教」與「學」並重。著重學生自主探究與收集數據,學習成果將可應用於部門優化集水區管理工作。

「水の生態科學家」學生小組
透過培訓和考察、科學體驗學習(水質測試、葉包實驗)及自主學習探究,讓中學生從知識及實踐層面,全面掌握「生態」、「生態系統服務」、「水質與水量」三者互惠互利的關係。
探究數據及結果
教師工作坊及實地考察

針對科學、生物、地理、公民與社會發展的跨學科教學需要,以全新角度剖析香港集水區,了解當中的生物多樣性與生態系統服務,並從維護集水區探討「發展與保育」議題。此外,活動亦與教師分享如何以集水區為主題,舉辦不同學科的教學活動。

教師用書

一年一出版,圍繞該年度主題集水區-城門水塘集水區、大潭水塘群集水區、船灣淡水湖集水區,詳述相關的水務、歷史、生態等資料,並以主題集水區為實例,探討「生態系統服務」概念,剖析「水與生態」之關係。

此系列書本特別為中學教師而編寫,「教學資源」章節針對科學科\綜合科學科、生物科、地理科和公民與社會發展,設計了多項教學活動,教師更可透過二維碼下載相關教學資源,方便實用。

* 此書免費派發全港中學。如欲索取,請按此